关于植物标本为什么要整株分类的信息

一般的原则是，植物根茎叶尤其是花果种子要尽量全如果植物很大当然不可能整株要各部位切一些当然能整株最好；因此我们必须将它们的高度，地上及地下茎的节间数目颜色等记录下来，这样采来的标本对植物分类工作者才有价值， 采集标本时参考采集记录的格式逐项填好后，必须立即将小标签的采集号数挂在植物标本上，同时要注意检查采集记录上的采集号数。

在籍的时候，如果是木本的植物，一般都是乔木灌木以及木质藤木的，这些植物在采集的时候首先要确定是无病虫害的，并且在植株上选择一些小的记作，作为标本，比如带有叶子花或者是果实的必要的时候，可以采集一些树皮赛季之后；3风干标本是采集植物后，将其置于空气流通的地方将材料风干，然后再装贴或者整株保存于标本瓶标本袋或者标本盒内4沙干标本是植物采集后，将植物全株或者一部分用沙子包埋起来，完全干燥后能保持原来的生活状态的标本。

种植物的正确拉丁学名和定名人姓氏后，这样制成的标本，称为蜡叶标本为了保护蜡叶标本和便于储藏保存，必须经过除虫烟熏和化学消毒处理后，方可按一个分类系统次序加以排列放入标本柜中中国科学院植物研究所的植物标本馆，收存蜡叶标本100；普通植物标本的制作一般在美观上面不太讲究，也不是很注重颜色的保持但是如果做为科普展览展示用的植物标本，或者做为装饰用的植物标本在制作的过程中对于标本是否平整，美观，色彩保持如何就会有更多的讲究 制作程序 修整 从数株同一植物。

在确定及发表某一群生物的学名时，应指出此学名的特征与作为分类概念标准的模式标本，但并不一定限于此群的典型代表以前人们并未重视典型这个观念，因此造成许多标本未能保存下来现在实行的命名法规，在植物方面，是以1753。

所谓典型，是指所采的标本要具有明显的分类特征，在同种植物中有较强的代表性所谓完整，是指整株标本的根茎叶花果俱全，并基本完好无损由于植物的生长发育阶段不同，遇到尚未开花结果时，可先采下植株，留；三植物标本的作用1学习活动中，认识植物2科学研究中，植物分类的依据，为植物资源的考察认证提供实物资料3科普宣传4工艺品大家谈1采集植物标本时，为什么要选择具有花和果实的植株或枝条？答对于一般高等植物来讲。

植物标本的分类1整体标本通常用来识别植物，鉴定学名，鉴别中草药对某一地区进行植被调查也是使用这种标本例如调查某个学校山头的植物资源2解剖标本制作目的在于观察研究植物某一器官的内部组织结构如解剖；采集植物标本的要求一采集草本植物，应尽量选择株形端正，株高适宜，根茎叶花果实种子尽可能齐全的植株由于花和果实是鉴定植物的主要依据，所以要尽量保持标本的完整性采集矮小的草本植物，要连根掘出，如。

植物分类的发展主要有两个时期，分别为人为分类与自然分类人为分类根据植物使用方式或人为选定的标准进行分类自达尔文进化论产生后，自然科学分类系统出现其根据比较形态学，比较解剖学，古生物学植物化学，植物生态学。

每种植物要采2多个复份要用枝剪来取标本，不能用手折，因为其容易伤树且压成的标本也不美观不同植物标本应选不同采集方法修整 从数株同一植物中选择各器官最完整的植株做标本先去残叶，适当疏掉一些过密的；制作植物标本主要是为了植物分类学研究，因此，一份好的植物标本必须有表现该种植物的主要形态特征的部分，通常需要有植物的花和果实草本植物通常带根此外，植物标本还必须有详细的采集纪录标签比如采集地点，时间，植物。

因为花果的形态特征是种子植物分类的主要依据，只有营养器官没有花果的标本，科学价值很小，甚至没有科学价值由于许多植物的花果不可能同时存在，采集这类植物时，花果二者只要有一项，就算是完整的标本正常的标本是指所；如果是供教学科研用的标本就要精细一些了即使是同一种植物，也要考虑不同的环境下产生的不同的个体比如说同一种植物会有的异性叶比如构树就有缺刻状分裂的和心状卵形的两种不同形态的叶片雌雄异株等等都要做成。

回答标本采集基本要求 1 采集完整的标本繁殖器官花和果在被子植物的物种鉴定中很重要，标本采集必须具备花或果的材料，或两者都有 2 标本大小以每份标本长度不超过40厘米为宜株高40厘米以下的草本整株采集更矮；能因为叶多把叶子摘掉，一部分叶子要发放，这样压好的标本叶的正反面均有如果茎或根长于标本夹的长度，将茎或根折叠在纸上，然后铺上几层吸水纸，并用木夹将其紧紧绑牢植物标本采集的注意事项 选择面积较小，能反映。